為進(jìn)一步擴(kuò)大測(cè)繪學(xué)院的學(xué)科影響力，激發(fā)更多中小學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，2024年11月25日，測(cè)繪學(xué)院經(jīng)過精心策劃和準(zhǔn)備，熱情接待了來(lái)自北京建筑大學(xué)附屬小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“附小”）170余名師生，開展了一次別開生面的科普教育活動(dòng)。

      為了更好組織參觀，附小師生以20人左右為一組，共分為8組。與此對(duì)應(yīng)，測(cè)繪學(xué)院精心安排了基于多傳感器的Ros巡檢機(jī)器人展示、航測(cè)實(shí)驗(yàn)室、建筑安全監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室、“移動(dòng)的云岡十八窟”造像、歷史儀器館、文化長(zhǎng)廊、智慧城市展示中心、機(jī)房8個(gè)研學(xué)點(diǎn)位，并為每個(gè)小組單獨(dú)設(shè)計(jì)一條研學(xué)路線，確保相互不重復(fù)且完全覆蓋8個(gè)研學(xué)點(diǎn)位。

      同時(shí)，測(cè)繪學(xué)院精心挑選并組織了一支由16名本科領(lǐng)隊(duì)和8名研究生講解員組成的志愿者團(tuán)隊(duì)。這些領(lǐng)隊(duì)和講解員來(lái)自導(dǎo)航工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、地理信息科學(xué)以及測(cè)繪工程四個(gè)專業(yè)，他們不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，而且溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力出眾。

      在活動(dòng)啟動(dòng)前，學(xué)院黨委副書記谷天碩對(duì)全體成員進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和行前講話，確保每位成員都清晰了解自己的職責(zé)和具體任務(wù)。

       在附小師生到達(dá)后，谷天碩代表測(cè)繪學(xué)院詳細(xì)地向附小師生介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和特色亮點(diǎn)，并寄語(yǔ)附小同學(xué)們?cè)诖舜螀⒂^活動(dòng)中能夠?qū)W有所得，思有所悟。

      在基于多傳感器的Ros巡檢機(jī)器人展示區(qū)域，志愿者詳細(xì)介紹了機(jī)器人的定位方法和應(yīng)用場(chǎng)景，并現(xiàn)場(chǎng)為附小師生展示了機(jī)器人的工作使用情況。這款機(jī)器人集成了激光雷達(dá)、gnss傳感器等高科技設(shè)備，通過多傳感器的融合定位能夠精準(zhǔn)定位，并通過karto slam進(jìn)行實(shí)時(shí)建圖，并可實(shí)現(xiàn)自主巡檢地下綜合管廊，并可搭載各類傳感器以及測(cè)量設(shè)備實(shí)現(xiàn)自主的數(shù)據(jù)采集與其他檢測(cè)工作。

      在攝影測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，志愿者深入淺出地介紹了攝影測(cè)量技術(shù)的奧秘，攝影測(cè)量技術(shù)是利用光學(xué)攝影機(jī)獲取的像片，經(jīng)過處理以獲取被攝物體的形狀、大小、位置、特性及其相互關(guān)系。在講解時(shí)，利用教室中的北建大沙盤模型和運(yùn)行的攝像機(jī)模擬了無(wú)人機(jī)飛行對(duì)北建大進(jìn)行拍攝，得到北建大數(shù)據(jù)產(chǎn)品的過程。并解釋了無(wú)人機(jī)航線運(yùn)行模式，像片拼接和利用兩張像片同名點(diǎn)模擬人眼視覺生成立體像對(duì)的原理，讓附小的同學(xué)們?cè)趫?chǎng)景演示下對(duì)攝影測(cè)量技術(shù)的原理有了理解。

      在建筑物安全監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室，志愿者向附小師生展示了實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和預(yù)警系統(tǒng)。他們?cè)敿?xì)解釋了如何通過先進(jìn)的傳感器和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)建筑物的安全狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和預(yù)警。

      在“移動(dòng)的云岡十八窟”造像區(qū)域，志愿者向附小師生詳細(xì)介紹了造像的制作原理、制作過程和制作技術(shù)。造像利用高精度三維模型和3D打印技術(shù)對(duì)云岡石窟第18窟高保真展陳品進(jìn)行了1:1復(fù)現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)造像高達(dá)17米，寬22米，栩栩如生，是古代石刻藝術(shù)和現(xiàn)代科技的完美結(jié)合。

      在測(cè)繪歷史儀器館，師生們看到了老一輩測(cè)繪人曾使用過的測(cè)繪工具。從最初的簡(jiǎn)單水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、模擬測(cè)圖儀等測(cè)繪儀器到如今的先進(jìn)設(shè)備全站儀、無(wú)人操縱直升機(jī)等。我國(guó)的測(cè)繪設(shè)備從一無(wú)所有，到現(xiàn)在的穩(wěn)定全球，凸顯了國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。

      在歷史長(zhǎng)廊，展示了包括GIS、遙感科學(xué)技術(shù)成果、導(dǎo)航定位裝備、探地雷達(dá)、無(wú)人機(jī)等多種測(cè)繪裝備和技術(shù)。這些豐富多樣的測(cè)繪裝備和技術(shù)，展示了我國(guó)測(cè)繪技術(shù)的飛速發(fā)展和國(guó)家實(shí)力的快速提升。

      在智慧城市展示中心，志愿者向大家展示了現(xiàn)有最先進(jìn)的一批儀器與技術(shù)，其中包括元宇宙虛擬測(cè)繪、新型全站儀、GNSS接收機(jī)、組合導(dǎo)航芯片，激光雷達(dá)室內(nèi)測(cè)繪車，航測(cè)無(wú)人機(jī)、測(cè)繪機(jī)械狗等核心儀器，并講解了他們?cè)趯?shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。讓附小師生們對(duì)智慧城市有了更深入的了解。

    在機(jī)房，附小同學(xué)們參與了一個(gè)有關(guān)遙感衛(wèi)星影像的演示小游戲。通過操作遙感衛(wèi)星模型，來(lái)感受衛(wèi)星遙感影像對(duì)實(shí)際生活的切身影響，對(duì)遙感技術(shù)的應(yīng)用有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

      隨著參觀活動(dòng)的圓滿結(jié)束，附小的學(xué)生們滿載而歸，他們紛紛表示，這次科普活動(dòng)讓他們受益匪淺。他們不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還激發(fā)了對(duì)科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣。

      測(cè)繪學(xué)院表示，此次科普活動(dòng)不僅是一次成功的嘗試，也是學(xué)院履行社會(huì)責(zé)任、推動(dòng)科普教育的重要舉措。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)與附小等中小學(xué)的合作，開展更多形式的科普教育活動(dòng)，讓更多的青少年了解測(cè)繪學(xué)科，感受科技的魅力。同時(shí)，學(xué)院也將繼續(xù)加強(qiáng)科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，為推動(dòng)測(cè)繪科技的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。